Conheça a história, a trajetória pública e o programa integrado de 39 propostas de mandato parlamentar estruturadas no Eixo Educação, Eixo Vida e Recomeço e Eixo Zona Franca e Empregos, com rigorosa fundamentação legal e técnica para Brasília.
“A educação abre portas, a dignidade reconstrói vidas e o emprego garante o futuro do amazonense.”
A experiência de quem viveu a realidade da sala de aula, da gestão educacional e dos desafios do interior.
O Professor Dalmir Salazar é educador, gestor público e alguém que conhece profundamente os desafios do Amazonas. Sua trajetória começou na sala de aula, ensinando crianças e jovens, compreendendo as dores do professor, as dificuldades das famílias e as deficiências de infraestrutura da nossa rede pública.
Ao longo de décadas de dedicação à causa pública, exerceu funções de liderança pedagógica, direção e gestão educacional em nível municipal e estadual. Coordenou programas que levaram formação continuada aos professores e garantiu que escolas em regiões de difícil acesso recebessem acompanhamento e atenção.
Dalmir acredita que o Amazonas precisa de uma representação parlamentar em Brasília que una conhecimento técnico, presença no interior e coragem para defender o Fator Amazônia no Fundeb, proteger o trabalhador, resgatar pessoas que enfrentam dependência química e blindar a Zona Franca de Manaus com inovação e qualificação profissional.
Fundamentação técnica e legislativa federal vigente (PNE Lei nº 15.388/2026, Fundeb, PNAE 45%, PLANAD 2026–2030, LC nº 214/2025 e Reforma Tributária CF/88).
Momentos marcantes da vida e do compromisso público do Professor Dalmir Salazar.
Início da carreira lecionando em escolas públicas de Manaus, vivenciando o cotidiano dos alunos da periferia e a dedicação incansável dos professores amazonenses.
Assumiu a direção e coordenação pedagógica, desenvolvendo projetos inovadores de recomposição de aprendizagem, engajamento familiar e recuperação de índices educacionais.
Atuação técnica no fortalecimento da educação nos municípios do interior, identificando as barreiras logísticas de rios, transporte fluvial e climatização escolar.
Construção de um programa de mandato baseado no Fator Amazônia, na valorização do magistério, na defesa da Zona Franca e na reinserção de pessoas que precisam de acolhimento.
O Amazonas tem particularidades únicas de rios e distâncias que precisam ser respeitadas nos repasses orçamentários da União.
Toda vida merece uma oportunidade de recomeçar. As políticas de prevenção e recuperação devem fortalecer o indivíduo e a família.
Recurso público precisa se transformar em escola climatizada, barco com segurança, fábrica atraída e emprego no bolso do cidadão.
O diálogo continua. Compartilhe ideias, propostas ou demandas da sua comunidade.